Die zentrale Bedeutung der Verkehrs- und Mobilitätserziehung für die selbstständige, sichere und umweltbewusste Orientierung im Verkehrsraum muss nicht erläutert werden. Dennoch stellte die Polizeidirektion in den vergangenen Jahren immer weniger Polizeiverkehrslehrkräfte ab, um Grundschulen, Kitas und Vorschulen zu unterstützen.
Die Innenbehörde und die Polizei Hamburg sind nun in einem gemeinsamen Antrag der Fraktionen FDP, Grüne, SPD und Volt dazu aufgefordert worden, vakante Stellen im Bereich der Verkehrserziehung schnellstmöglich zu besetzen und die notwendigen Rahmenbedingungen dafür zu schaffen, dass die Verkehrserziehung durch Polizeiverkehrslehrkräfte im Bezirk Altona zeitnah wieder aufgenommen und verlässlich durchgeführt werden kann.
Da die Polizeidirektion derzeit vorsieht, aus Gründen des Personalmangels Kräfte aus Vorschulen und Kitas abzuziehen, um mehr Polizeiverkehrslehrkräfte in Grundschulen bündeln zu können, ist es uns als Volt Fraktion insbesondere ein Anliegen, die Bedeutung der Verkehrs- und Mobilitätserziehung auch im frühkindlichen Bereich sicherzustellen.
Patrick Fischer, Mitglied im Mobilitätsausschuss, sagt dazu: „Kindern von Klein auf eine sichere Orientierung im Verkehrsraum zu geben, kann nicht nur tragische Unfälle verhindern, sondern schafft so viele weitere Potenziale: Grundschüler*innen lernen schnell selbstständig mit dem Rad oder zu Fuß zur Schule zu gelangen, Eltern gewinnen Vertrauen in die Nutzung des Umweltverbundes und können auf ihre Elterntaxifahrten verzichten. Mobilitäts- und Verkehrserziehung muss daher unbedingt schon in Vorschulen und Kitas starten.“
Hintergrund:
In der Grundschule ist Mobilitäts- und Verkehrserziehung fest als Aufgabengebiet in den Bildungsplänen verankert, sodass grundsätzlich spezifisch fortgebildete Grundschullehrkräfte für die Querschnittsaufgabe zuständig sind. Allerdings fehlen vergleichbare Vorgaben in Vorschulen und Kitas. Polizeiverkehrslehrkräfte, die mit ihren Hinweisen auf Kinder einen so großen Eindruck hinterlassen, sind gerade deshalb in frühkindlichen Bildungseinrichtungen von Bedeutung.
Der gemeinsame Antrag der demokratischen Fraktionen: https://sitzungsdienst-altona.hamburg.de/bi/vo020.asp?VOLFDNR=1016673
Der mit in den Ursprungsantrag aufgenommene Änderungsantrag von Volt: https://sitzungsdienst-altona.hamburg.de/bi/vo020.asp?VOLFDNR=1016720